МБОУ «Мишелевская СОШ №19» Отчёт о проведении мероприятий по профилактике и предупреждению детского суицида среди обучающихся в 2020 году.

Работа, которая проводится в школе по профилактике суицида среди обучающихся и родителей, направлена на укрепление и поддержание психологического здоровья личности и создания благоприятного психологического климата в коллективе учащихся.

Цель профилактической работы: психологическое просвещение и развитие для формирования устойчивости против стресса, повышение самооценки через специально организованные мероприятия.

Классными руководителями подготовлены и проведены классные часы на темы: «В поисках хорошего настроения»,    «Как научиться жить без драки»,  « Учимся снимать усталость» (1-4 кл), «Учимся понимать переживания родных и близких нам людей» (5-6 кл), «Трудно признавать свою вину», «Способы решения конфликтов с родителями», «Приемы эффективного общения»  (7-8 кл), «Дети и родители.  «Наш выбор - жизнь»,   « Не сломай свою судьбу! Подросток и наркомания»,  « Приемы эффективного общения»  (9 – 11 кл), формирующие в процессе воспитательной работы у учащихся такие понятия, как «ценность человеческой жизни», «цели и смысл жизни», а также индивидуальных приёмов психологической защиты в сложных ситуациях.  Игра для учащихся  5–х классов «Колючка» (интеграция «отверженных»).  В 7-8 классах проводилось занятие «Я управляю стрессом», а в 9 классе тренинг «Выявление страхов», в 10 – 11 классах проведен  диспут  «Успех в жизни».

До сведения учащихся и их родителей доведена информация «Телефонов доверия», а также сведения о «телефонах доверия» размещены на стендах в школе.

Проводились  семинары  классных руководителей «Психологический климат в классе»  и «Профилактика конфликтных ситуаций и работа с ними»

Ведётся профилактическая работа с родителями, в частности проведено общешкольное родительское собрание на тему:  «Трудный возраст или советы родителям», «Что такое суицид и как его не допустить».

С целью определения степени выраженности суицидальных намерений, необходимости психологической помощи проводилась диагностика уровня конфликтности, тревожности, депрессивности среди обучающихся 7-11 классов.

Помимо всех перечисленных мероприятий в целях профилактики суицидального поведения является наблюдение за поведением подростков, беседы с одноклассниками, друзьями, родителями.